"Смотришь за него и за себя": как томский педагог обучает вокалу незрячих

Можно ли научить петь тех, кто никогда не видел нот? Вокал для незрячих – это целая система особых приемов, которая раскрывает дар через прикосновения и звуки. Интернет-редакция "Вести-Томск" узнала у Анны Скачиловой, преподавателя вокала в Томском обществе слепых, как она работает с незрячими.

В 15 лет Анна пришла в Томское общество слепых – девушку пригласили спеть на одном из мероприятий, а позже предложили выступать вместе с другими участниками. Анна согласилась. Через год она поступила в музыкальный колледж, уже после второго курса ее позвали работать аккомпаниатором и руководителем детской группы "Лучики света".

«Мы много выступали вместе, я больше узнавала об обществе слепых. Работать с детьми мне нравится, потому что они очень талантливые, старательные и интересные ребята. Мы с ними занимали призовые места на конкурсах, а одна из девочек поступила в специальный Курский музыкальный колледж для слепых»,

– вспоминает Анна.

Девушке потребовалось набраться опыта и научиться проявлять больше внимательности. Так, было важно подбирать понятные и удобные ассоциации, грамотно объяснять незрячему человеку, как правильно дышать во время пения и открывать рот.

«Самое главное – быть внимательным, проявлять терпение и понимание. С особой внимательностью нужно относиться не только к музыке, а абсолютно ко всему. Например, когда ведешь незрячего, ты смотришь и за себя, и за него. Если где-то есть лужа, яма, ступенька – обязательно предупреждаешь»,

– говорит Анна.

Девушка рассказывает, что в работе со студентами педколледжа многое объясняет жестами. На занятиях с незрячими Анна научилась использовать тактильные методы.

«Отсутствие визуальных ассоциаций не мешает незрячим хорошо петь и понимать технику. В работе с ними я преимущественно пользуюсь словами и тактильными приемами. Например, кладу руки человека на область своих ребер или живота для демонстрации правильного вокального дыхания и опоры»,

– делится тонкостями своей работы педагог.

При этом все равно остаются темы, которые сложно объяснить. Например, строение гортани или как выглядят голосовые связки. Еще одна проблема – мало нот сделано по системе Брайля. 

«Многое зависит от информации, которую мы хотим донести. Все возможно, если попробовать найти выход. Например, через объемные картинки. Кроме того, незрячим людям, которые профессионально занимаются музыкой, бывает сложно, потому что очень мало нот делают по системе Брайля»,

– рассказывает девушка.

Однако сложности не останавливают воспитанников Анны. Многие дети, не имея зрения совсем, обладают абсолютным слухом и с легкостью поют чистое двухголосие. 

«Люди в томском обществе слепых очень талантливые. А вокал – это лучший способ самовыражения для незрячего. Он развивает голос, координацию действий и все, что связано со слухом и органами чувств. Когда ученик проявляет терпение и старание, он получает результат, который подчеркивает его важность и поднимает самооценку»,

– резюмирует девушка.

Ранее мы писали, что 20 апреля в России отмечается Национальный день донора крови. Для некоторых людей это стало не просто привычкой, а смыслом жизни. Интернет-редакция "Вести-Томск" делится историей Анны Погудиной, врача-неонатолога Детской больницы №1, которая не только каждый месяц спасает других, но и продолжает семейную традицию.