Самого классного классного руководителя выбирали в Томске. Пятнадцать школьных педагогов стали участниками финального этапа конкурса профессионального мастерства. Лучший из лучших отправится на всероссийский финал. Корреспонденты телепрограммы "Вести.Томск" узнали, какие задания должны были выполнить конкурсанты. 

Финал конкурса "Классный классный руководитель" собрал самых активных педагогов, чтобы не только определить победителя, но и понять, какие методы преподавания в школах лучшие. 

«Данный конкурс необходим. Я считаю, что он очень важен, для того, чтобы роль педагога в глазах детей, в глазах родителей и общества поднялась на более высокую ступень. Ну и, конечно, это популяризация классного руководства»,

– говорит Екатерина Стрюк, учитель физкультуры школы № 11 имени В.И. Смирнова.

В Томской области такой конкурс проходит уже в третий раз. Количество участников увеличивается ежегодно. В этом году заявку подали 47 педагогов, но только 15 вышли в суперфинал. Во время финала они приняли участие в профессиональной дискуссии, обсудили вопросы сплочения детского коллектива и подготовки учащихся к самостоятельному планированию. Главной темой дискуссии стало определение роли классного руководителя в жизни школьников.

«Что такое классный руководитель? Это человек, который выполняет огромное количество функций и ролей. Это и лидер, это и коммуникатор. Это человек, который точно является навигатором и тьютором»,

– рассказала Надежда Лыжина, директор регионального центра развития образования.

Чтобы определить победителя, жюри оценивали конкурсантов по четырем критериям. Это знание нормативных документов, умение ставить цели и достигать их, а также навык ведения диалога и умение аргументировать свою позицию. Подвести итоги организаторы планируют на следующей неделе. Призеры конкурса смогут в дальнейшем поучаствовать во всероссийском форуме классных руководителей.