Школы Томской области пока не планируется массово переводить на дистанционное обучение. Об этом сказала начальник департамента общего образования региона Ирина Грабцевич во время онлайн встречи с родителями. По ее словам, возможные разговоры о массовом переходе на дистант не соответствуют действительности. 

«Мы хорошо понимаем, что без очного формата школа не сможет существовать. В период с 7 до 17 лет идет становление личности, что невозможно без выстраивания социальных связей. Поэтому важно очное обучение, умение выстраивать отношения, умение принимать на себя ответственность»,

– сказала Ирина Грабцевич. 

Она подчеркнула, что в настоящее время, если где-то вводится дистанционное обучение, то это вынужденная мера, связанная с угрозой распространения коронавируса.

«Но мы не идем по пути массового закрытия школ, пока ситуация позволяет этого не делать. Пока можно вводить ограничения точечно, только в конкретных школах, если возникает такая необходимость. Но все зависит именно от эпидситуации, мы стараемся держать ее под контролем»,

– пояснила Ирина Грабцевич.

Напомним, что в настоящее время родители имеют право временно выбрать семейную форму обучения для ребенка. Место за учеником в конкретной школе при этом будет сохранено.

«Вообще, при выборе семейной формы обучения ребенок не числится в какой-то конкретной школе. Для сдачи аттестации семья выбирает образовательную организацию. Но в связи с пандемией мы понимаем, что такая форма может быть временной. Например, у ребенка слабое здоровье, есть какие-то хронические заболевания. Поэтому, во все муниципальные образования направлены соответствующие письма, чтобы место за учеником при выборе временной семейной формы обучения в школе сохранялось»,

– рассказала Ирина Грабцевич.

Начальник департамента общего образования Томской области также прокомментировала законопроект о дистанционном образовании, который был представлен депутатам Госдумы России. По словам Ирины Грабцевич, родители томских школьников задают вопросы по поводу данного законопроекта. 

«Речь идет, прежде всего, о разграничении полномочий между Министерством просвещения и Министерством образования и науки»,

– пояснила Ирина Грабцевич.

Добавим, как сообщает РБК, Госдума России приняла решение снять с обсуждения законопроект об определении порядка дистанционного обучения. По словам председателя Госдумы Вячеслава Володина, к депутатам поступает огромное количество обращений по этому законопроекту с просьбой его дополнительно обсудить, не рассматривать в спешном порядке.

По информации РБК, законопроект «О внесении изменения в ст. 16 федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в Госдуму внесен в мае. По замыслу авторов инициативы, вопросами общего образования и среднего профессионального образования в дистанционном формате должно заниматься Минпросвещения, а высшее образование следует отдать Минобрнауки.