На выездном Совете Законодательной думы депутаты и экспертное сообщество обсудили инициативы, направленные на привлечение и удержание кадров сфере образования региона. Принятые меры поддерживают как учителей из сельской местности, так и из городов Томской области, сообщает пресс-служба Законодательной думы региона.
В рамках программы "Земский учитель" еще четыре 4 педагога утверждены на получение выплаты в размере одного миллиона рублей и трудоустроятся в сельские школы Томского и Зырянского районов. Всего с 2020 года выплаты получили 62 учителя Томской области.
Уточняется, что пока остаются открытыми вакансии в Подгорненскую школу Чаинского района (физика), Семилуженскую школу Томского района (английский) и Тунгусовскую школу Молчановского района (физика и математика).
Также для обеспечения сельских школ кадрами с 2016 года реализуется региональный проект "Мобильный учитель". В связи с его эффективностью депутаты обсуждают вопрос о масштабировании проекта в районы Томской области.
По предложению депутатов и при поддержке губернатора с 2025 года был увеличен размер областных премий для педагогов в сфере образования. Также в мае 2025 года Законодательной Думой принят закон, предусматривающий единовременную выплату до 500 тысяч учителям для улучшения жилищных условий.
Кроме того, областной бюджет будет поддерживать ежемесячными выплатами студентов-целевиков, обучающихся на педагогов. На сегодняшний день подано более 280 заявок на целевое обучение по направлению "учитель" во всех муниципальных районах Томской области. Изменения в законе расширяют возможности для подготовки учителей не только для областных, но и для муниципальных образовательных учреждений.
«Вопросы, обсуждаемые на комитетах и заседаниях Думы, реализуются на практике благодаря командной работе. Отдельная благодарность губернатору за поддержку в принятии решений»,
– подчеркнула Оксана Козловская, председатель Законодательной Думы Томской области.
Отмечается, что принятые и принимаемые в регионе меры направлены на укрепление кадрового потенциала системы образования региона и, как следствие, повышение качества образования в Томской области.