"Случай, отдающий горечью": психолог из Томска прокомментировала ЧП в "Интеграции"

8 апреля ученик 10 класса школы "Интеграция" достал кухонный нож на уроке истории Отдал однокласснику 50 тысяч: что известно о ЧП с подростком, который пронес в томскую школу ножи нанес себе раны. Томский семейный психолог Анна Болгова объяснила "Вестям.Томск" причины подростковой агрессии и какие действия предпринять, чтобы решить эту проблему.

Анна связывает подростковую агрессию с бессилием от слишком большой нагрузки: нужно учиться и строить отношения со сверстниками, и все это происходит в период гормональной перестройки. Чувствуя большую ответственность и не получая поддержку,  и могут решиться на самые отчаянные поступки.

«Очень печальный на самом деле случай, отдающий горечью. Есть буллинг, на который никто не смотрит, никто на самом деле не знает, что происходит в судьбе этого мальчика. Отдает незамеченностью, и сейчас мы имеем то, что имеем»,

– прокомментировала Анна.

По мнению психолога, таким образом подросток просил о помощи.

«Такие мощные заявления, когда нож достается у классной доски и на глазах у всех наносятся самоповреждения, скорее не для достижения цели. Если он хотел этим что-то сказать, то сейчас все напугаются и будут считать его немножко ненормальным. И это скорее осложняет ситуацию. Мы не пытаемся понять, что происходит, нам просто не хочется иметь с этим дело и мы отворачиваемся»,

– объяснила психолог.

Анна отмечает, что паника и жесткий контроль в школе усугубят ситуацию. По ее словам, лучше разобраться в психологической основе проблем подростков, чем искать "формально крайнего".

«Хорошо, чтобы поработали и психологи, учителя, и родители со всей ситуацией в школе»,

– добавила Анна.

Как мы писали ранее, подросток вернется на учебу 10 апреля.